明珠藝術(shù)培訓中心學生紅色研學之旅

致青春  舞藝飛揚  明珠之星  快樂起航

2019年 7 月2號早上明珠藝術(shù)培訓中心的學生和老師滿懷激動的心情，一起前往安徽六安金寨紅色教育基地斑竹園，開展兩天一夜的研學之旅。

7:00集合坐車出發(fā)前往六安金寨

11:00到達目金寨，前往基地、辦理入住（六安斑竹園紅色教育基地），孩子們拿著行李在安靜的排隊等候。

11:30整理完行李之后，要去嘗一嘗當?shù)氐奶厣绮停坦僬诮o孩子們餐前訓導。

13:00中午休息好之后，帶著孩子們蹬車前往紅色教育基地（紅軍廣場）

我們一起參觀了金寨縣紅軍廣場旅游景區(qū)包括革命烈士紀念塔、金寨縣革命博物館、紅軍烈士墓園、紅軍廣場、洪學智將軍紀念碑、金寨縣紅軍紀念堂，孩子們還為烈士敬獻了花籃。

19:30為孩子們舉行了篝火晚會，讓孩子們在這種愉悅的氛圍中感恩、體驗、感悟，增強集體歸屬感。

DAY2：

8:00孩子們吃完早餐后，一天的活動也開始了。破冰，團隊建設，讓孩子們體會集體團隊融合意識。

9:40開始超音速活動，增強孩子們的凝聚力與同伴間溝通與交流。

10:50開始神筆馬良活動，讓孩子們感受并增強團隊的凝聚力。

13:10午餐休息完之后下午的活動又開始了，群龍取水讓孩子們培養(yǎng)團隊默契配合，情感升級。

14:30另一個活動急速60秒讓孩子們體會到責任擔當、合作共贏、凝聚突破的力量。

15:30兩天一夜的研學之旅就到此結(jié)束了，孩子們合影留念、愉快返程。

這次研學旅行，不僅僅是一次放松自我，也不是感受未曾經(jīng)歷的事物，而是在研學旅行的過程中累積優(yōu)秀的品質(zhì)，這才是這次研學旅行的意義。成就自我，讓孩子把優(yōu)秀變成一種習慣，讓中小學生研學旅行變成一種自強不息的向上動力。

1、使課本上的知識“鮮活”起來

這次研學旅行，一個重大的意義在于：讓課本上的知識“鮮活”了，讓歷史上的人物走下了“神堂”，變得可以觸摸，可以感覺。能更加深刻的了解和體會課本上的知識，從而促進學生學習和成長的第二次飛躍。

2、學會集體生活

這次研學旅行讓孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學習，這種形式是一種活生生的課堂，是學校生活的生動延伸，而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養(yǎng)出來的團隊觀念和整體意識也是孩子成長的重要標志。

3、個人價值的體現(xiàn)

不僅是團隊觀念在這次研學旅行中得以強化，而且，這次研學旅行也讓孩子明白了自己身上的責任，培養(yǎng)其獨立自主的意識。

4、增強自信

千篇一律的學校生活，削弱了孩子接觸未知世界的勇氣，通過這次研學旅行為孩子專門設計的活動，可以讓孩子有信心去做以前沒有做過的事情，認識新團隊成員，并從中得到收獲。

5、學會感恩

孩子在生活中都是被呵護的對象，參加研學旅行可以讓孩子意識到父母平時付出的艱辛，意識到這個世界也需要自己付出去創(chuàng)造。

6、團結(jié)合作

做一個懂得團結(jié)合作的人，這便是此次研學旅行的意義之一。認識各地的朋友，與他們一起協(xié)作與交流完成一切任務與挑戰(zhàn)。不管是趣味露營里還是插班教學課堂上，孩子們總能認識一些朋友，把團結(jié)合作這一品質(zhì)貫徹到每一個角落，累積優(yōu)秀的品質(zhì)。

7、責任擔當

學會責任擔當，亦是此次研學旅行的意義之一。研學旅行往往讓孩子離開家庭的庇護，走入并適應新的團隊生活，在幾周的時間里學會獨立生活，勇于承擔責任，感受集體樂趣，塑造自己的責任和獨立能力。　

8、把握未來

團結(jié)合作、責任擔當、探索創(chuàng)新，擁抱未來，這便是我們這次紅色教育研學旅行的意義。一次研學旅行，往往短短幾周會發(fā)生不一樣的改變。我們不能掌握孩子的未來，但可以給孩子一個可以改變?nèi)松繕耍瑯淞⒑⒆尤^的機會，讓孩子把握未來。

走向優(yōu)秀，是我們追求研學旅行的意義與目的。讓孩子盡早去認識了解世界，把世界帶回中國。積累一次次成長的品質(zhì)，總會有質(zhì)的飛躍。給孩子一個新的視野和角度，讓孩子在走出世界的過程中發(fā)現(xiàn)更好的自己，成為更出色的自己，更卓越的自己!

祭奠烈士儀式流程：

1、主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮，宣布烈士公祭儀式開始

2、禮兵就位

3、奏國歌

4、宣讀祭文

5、少先隊員獻唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》

6、向烈士敬獻花籃或花圈，奏《獻花曲》

7、整理緞帶或者挽聯(lián)

8、向烈士行三鞠躬禮

9、參加烈士公祭儀式人員瞻仰烈士紀念碑